光伏發(fā)電作為可再生能源，綠色清潔、環(huán)保低碳，裝在屋頂上美觀大氣。在國(guó)家提出碳中和目標(biāo)后，不少?gòu)S家都爭(zhēng)相在屋頂上安裝光伏電站，能夠積極響應(yīng)國(guó)家要求，還能省電節(jié)能、節(jié)省電費(fèi)開(kāi)銷(xiāo)。

在整縣推進(jìn)的政策下，不僅是工商業(yè)廠家，政府、醫(yī)院、高校等場(chǎng)所都帶頭安裝工商業(yè)光伏電站。

近日，在光伏大省山東，有一所低碳中學(xué)引起了大家的注意。濟(jì)南回民中學(xué)，作為濟(jì)南市低碳首批試點(diǎn)單位，里面配備了雨水回收系統(tǒng)，光伏電站，風(fēng)能太陽(yáng)能路燈，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙節(jié)糧…

光伏發(fā)電融入校園綠色低碳教育

在綠色低碳教育與低碳生活的建設(shè)上，回民中學(xué)加強(qiáng)校園低碳裝置和環(huán)境文化建設(shè)，讓師生對(duì)低碳科技學(xué)得到，看的見(jiàn)，摸得著。

一是建成了30KW太陽(yáng)能光伏電站 。該電站由105塊太陽(yáng)能電池板組成，發(fā)電功率峰值為30KW，年保守發(fā)電量為4萬(wàn)度，所發(fā)電直接并入學(xué)校電網(wǎng)，供學(xué)校使用，降低了學(xué)校對(duì)國(guó)家電網(wǎng)電力的使用量。

這個(gè)光伏電站建成半年以來(lái)，已經(jīng)累計(jì)發(fā)電6萬(wàn)多度，相當(dāng)于減少二氧化碳排放60.55噸，等效植樹(shù)3318.36棵，節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤24.54噸。

學(xué)校把電站的發(fā)電狀況由安裝在教學(xué)樓大廳的一塊顯示器實(shí)時(shí)顯示，把綠色低碳的知識(shí)與技能變?yōu)閹熒|手可及、實(shí)時(shí)可看、無(wú)處不在，能夠起到了潛移默化的作用。

二是建成了六座風(fēng)能太陽(yáng)能路燈 。這樣做到陰天時(shí)如果刮風(fēng)也能發(fā)電供路燈使用，降低了路燈對(duì)電網(wǎng)火力發(fā)電的需求；

三是建成了雨水回收利用系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓樓頂?shù)挠晁艿阑厥沼晁?。目前累?jì)安排了28個(gè)1M3的回收桶，這些雨水回收桶通過(guò)管道并聯(lián)起來(lái)，既可以單獨(dú)使用又可以集中使用，并安裝了感應(yīng)電泵，解決了雨水桶出水壓力小的問(wèn)題，滿(mǎn)足涮拖把、接長(zhǎng)水管?chē)娝?、澆花等功能。同時(shí)還設(shè)置了長(zhǎng)時(shí)間不下雨時(shí)切換到自來(lái)水的裝置。

綠色低碳生活在校園中成為新風(fēng)尚

校長(zhǎng)曾在采訪中提到：“這些設(shè)備的經(jīng)濟(jì)效益是第二位的，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行新能源、潔凈能源、新技術(shù)的教育，這就是個(gè)教具，學(xué)生們非常喜歡。”

在寓教于樂(lè)的過(guò)程中，將綠色低碳生活的理念融入辦學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生的低碳意識(shí)與能力有顯著的提高。

此前，小盒子曾報(bào)告過(guò)光伏發(fā)電被寫(xiě)入小學(xué)教科書(shū)，綠色低碳生活成為教材和新風(fēng)尚！

新一代的學(xué)生們正在成為有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、有較強(qiáng)綠色低碳意識(shí)的建設(shè)者和接班人。

如今，不少學(xué)校都在踐行低碳生活，早早把光伏電站都“安排上”了，學(xué)習(xí)發(fā)電兩不誤

現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校通過(guò)利用太陽(yáng)能光伏發(fā)電來(lái)幫助學(xué)校解決日常用電問(wèn)題，隨著“十四五規(guī)劃”的出臺(tái)，國(guó)家大力推崇新能源，注重能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整，相信不久的將來(lái)，光伏發(fā)電項(xiàng)目將會(huì)走進(jìn)越來(lái)越多的校園中。